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第73章 小学生的《送别》

  《写给你听》不是竞技类节目,由李家庄小学的老师们来打分也不算业余。

  本来是准备抽签安排顺序,余闲坚持要最后一个上场,石学新不理解,但很尊重。

  反正也没胜负之说,啥时候都一样。

  柳泳心里咯噔一下,“你又藏什么东西了?”

  余闲摆摆手,“我能藏什么东西啊,没有的事。”

  “呵,我信你个鬼!你小子一肚子坏水。”

  柳泳是有怨言的,《写给你听》是他撺掇的,把咸鱼拉进来也是他撺掇的,结果几期节目下来,咸鱼这小子成了最大的赢家。

  但凡他兢兢业业、勤勤恳恳地赢了,柳泳都没半点意见,关键是这小子比谁都偷懒,能坐着绝不站着,能躺着绝不站着,俗称躺赢。

  这特么就很让人破防了,几十年经验,累死累活,干不过一条咸鱼。

  难道世界上真的有天才?

  但是天才在此之前,只是见他的门槛。

  表演顺序是抽签来的,柳泳带着二年级的孩子们合唱《在希望的田野里》。

  马兰花和五星红旗交相辉映,处处都写着希望。

  【牛逼!】

  【柳泳超神了!】

  【666,这歌比开了净化还夸张!】

  【无伴奏原来也可以这么好听。】

  【灵魂都被净化了。】

  这首歌惊艳了所有观众,弹幕刷的飞起。

  然后是方喻的《山中颜》,跟《在希望的田野里》平分秋色,不相伯仲。

  观众们都听爽了,同时也开始为咸鱼担心。

  这么炸裂的表演在前,咸鱼能翻盘吗?

  几期节目下来,咸鱼已经成了《写给你听》的主角,他总能掏出让人惊艳的作品,但这一次,所有人都觉得他很难。

  前面几个人太强了,歌曲质量甚至碾压他们之前的作品。

  咸鱼能赢吗?

  “接下来有请三年级的同学为大家带来《送别》。”

  节目名字一出,观众们恍然大悟,难怪咸鱼要最后一个上,原来这首歌就叫《送别》。

  送别,当然要最后一个唱。

  李叔同的《送别》,距今已经一百多年,是送别题材歌曲里“天花板”级别的存在。

  它不是写得最华丽的,但是最“精准的”的,准到一百多年来,国人一提到离别,脑子里冒出来的就是“长亭外,古道边”。

  余闲拿出来的这首,是最经典的朴树版本。

  三年级的孩子们在操场上排成两排,没有灯光,没有舞台,没有伴奏,只有节目组的两个音响。

  余闲站在孩子们身前,双手抬起,“预备……起!”

  【长亭外古道边……】

  余闲开头,孩子们一起唱了起来。

  【长亭外,古道边,芳草碧连天。】

  孩子们开口第一句,老师们眼睛就红了。

  学生们眼睛也红了,虽然只有三天,但这些老师们带给他们的是不一样的精彩。

  外面的世界原来那么大,那么精彩,而现在,他们就要离去。

  节目组已经收拾好了行囊,三轮车等在外面,只等他们唱完歌就出发。

  孩子们舍不得啊,有的孩子热泪盈眶,声音都开始哽咽起来。

  无人机镜头拉得很远很远,歌声也传得很远很远。

  【晚风拂晓笛声残,夕阳山外山。】

  两句歌词,没有一个多余的字,送的人和被送的人都没出来,但这种送别的氛围已经烘托到了极致。

  古时候,长亭是送别的地方,路途艰险,这一去,也许就是永别。

  现代社会交通便利,不再像以前那样出远门就是永别,但不管是老师们还是孩子们都很清楚,这一次送别,也许就是永别。

  这些老师们,只是他们人生中充其量算得上重要的过客,此次一别,人生各自精彩。

  太阳褪去了耀眼的光芒,开始变得鲜红起来,静静地挂在山头。

  时间已经到了傍晚,正是分别的时候。

  一眼望去,尽是别离。

  只有一声叹息。

  【天之涯,地之角,知交半零落,

  一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。】

  老师们负责播种,孩子们负责远游。

  李家庄小学,一年又一年,送走了无数的学子。

  他们是师徒,也是知交。

  从此以后,天涯海角,知交零落。

  李家庄小学的老师们,眼睛通红,他们得用尽全身力气,才能让眼泪不要掉下来。

  看节目的观众们里,有一些有极高的文学素养。

  他们看着歌词,越看越心惊。

  与其说这是一首歌,不如说是一首词。

  体裁是长短句,像宋词小令,短小但典雅,千年来送别诗里反复出现的意象好像被一次性收了进来。

  长亭、古道、芳草、柳、笛声、夕阳、浊酒。

  看上去像是意象堆砌,现在的所谓古风歌曲最喜欢干这种事,把一堆看起来很厉害的词语堆在一起,就说是古风。

  比较典型的有“入巷间吃汤面,笑看窗边飞雪,取腰间明珠弹山雀,立枇杷于庭前”“画外人易朽,似浓淡相间色相构,染冰雪先披琉璃胄,蘸朱紫将登金银楼”。

  乍一看好像非常牛逼,但仔细一琢磨,发现狗屁不通。

  意象密度高、叙事密度零、语法得一塌糊涂、典故经常用错,前言不搭后语,上句和下句没关系,上一个字和下一个字也没关系,偏偏就是能火。

  这些观众看到这种歌就想打人,但《送别》却不一样,把唐宋送别诗的意象整套搬进一首歌,居然一点都不显得突兀,需要极高的文学功底。

  这些意象压缩进歌词里,对国人离别记忆的冲击力来了个超级加倍。

  【情千缕,酒一杯,声声离笛催,

  问君此去几时还,

  来时莫徘徊。】

  这一走,可能都不会回来了,但如果想回来,那就不要犹豫啊。

  歌曲还没唱完,节目组已经开始离开了。

  工作人员坐在三轮车上,没来由地有些怅惘。

  三天时间够干什么呢?

  只能算是萍水相逢,但他们还是有些惆怅。

  一曲结束,老师们在鼓掌,工作人员也在鼓掌。

  孩子们有些茫然,他们深深鞠躬,有学生哭了起来。

  这些老师们来的时候,他们身上是破旧的衣服,老师们走的时候,衣服换了新的,鞋子换了新的,文具也换了新的。

  “再见,同学们。”

  “老师一路平安。”

  孩子们跟着车队,用哽咽的声音唱着那首他们刚刚学会的歌。

  “长亭外,古道边,芳草碧连天。

  晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。

  天之涯,地之角,知交半零落。

  一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”