“闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，产生的电流称为感应电流，产生的电动势称为感应电动势……”
古意盎然的院落中，微风吹拂，枫树微微摇曳，房间中传出来一阵阵的诵读之声，形成一种宁静悠远的氛围。
从这个院落往东，燕京大学未名湖正闪着粼粼波光，未名湖中央的水塔正将它的身姿映入湖面之中。
季献林老先生正骑着自行车，沿着林荫小道咯吱咯吱地骑向道路尽头树林之后的院落，在那里有一个特殊的学生等着他去教导。
想起这个学生，季老先生的面上浮现出一丝意味不明的笑意，似羡慕似得意。
很快他就来到了这个神秘的院落之前，守在这里的士兵虽然熟识老先生，但也还是一丝不苟地检验了他的证件才放他进去。
在里面，季老先生一眼就看到中科院的刘院士，他正捧着一本大学物理在黑板上奋笔疾书。一边写着，刘院士嘴里还念念有词。
“这道题考究的是感生电动势和动生电动势的区分。此两种电动势务必要弄清其区别，依照其形成原理再加以应用。”
瞧见季老先生来了，刘院士顿了顿。
“我再讲两句话哈，很快就讲完。”
季老先生呵呵一笑，你当我没拖过堂么？
院子里的年轻人倒是听的津津有味，手中的笔都没有停下来过，写写画画极为投入。
直到二十多分钟后，刘院士才结束了他的物理课程，把位置给季老先生让了出来。
瞧着刘院士恋恋不舍的样子，季老先生一阵好笑：“怎么？不去研究你的理论物理，教学生还教上瘾了么？”
刘院士叹了口气：“哎呀，季老兄，莫说我了，就是你遇到这么一个学生，那也是很爽利的呀！”
他看着坐在院子里正在温书的年轻人，目中露出欣赏之色。
谁能想到呢，一个礼拜之前上级找到自己，让自己来为这个年轻人授课。第一堂课摸底摸下来他就发现，这个年轻人在物理上基本是一窍不通，全都得从头讲起。
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